4.1 引 言

问题：做事没有切实和具体的任务和内容，能行吗？

回答：不行。

本章就是回答这个问题。

所谓做事的三要素或三原则，即做事的目的、内容和方法。如果弄清楚这三要素或三原则,就容易把做事做成功。

在做事的三要素中，选择好切实和具体的任务是成功做事的重要条件。没有切实的任务，只有那些空洞和抽象的概念，就不会有好的结果。

先从整个社会的角度来看，社会上每个人所承担的工作任务，可以认为都是国家经济发展所制订规划中工作总目标的组成部分。因此，人类社会中的每个成员虽然社会分工不同，但其工作总目标是相同的。所以，在确定每个人的工作任务时，必须首先考虑国家的需要。

但是，对于每个集体和个人，都要通过具体的工作任务来实现已制定的发展规划及要完成的大事，直接或间接地将所从事的工作融入到国家和人民事业的总目标中。发展规划也好，要做的其他大事也好，常常是由各个具体的工作内容组合而成，而这些具体的工作内容，通常包括学习、工作以及在日常生活中所遇到的各种事情。每个集体和个人在不同阶段都有不同的任务。例如：

（1）青少年的主要任务是学习

为了将自己融入群体社会，每个人在青少年时期都要学习今后工作所需的各种知识，还要培养从事工作所必需的各种能力。知识的多少和能力的强弱会直接影响到今后承担社会上各种工作的情况，知识较广博的和工作能力较强的人可以为国家完成难度较大或较为重要的工作，这是客观上对每个人工作的一种安排。目前社会上的不少人，为了承担难度较大的或较为重要的工作，正在勤奋地学习相关知识和培育各种能力，为参加社会工作做好必要的准备，而学生们学习的优劣取决于他们的目的、态度和所采取的学习方法。学习好各种知识和培养好自己的各种能力，是学生的最基本任务，也应该是他们人生规划的组成内容之一。

（2）成年人的主要任务是承担一份社会工作

每个人参加工作后，要根据需要开展所承担的工作任务。对于任何一种工作而言，都有其共性和特性，都有其内在规律，每个人要根据工作的特点和要求进行分析和研究，提出解决问题的办法和措施，并妥善解决。每个人对工作完成的好坏，取决于他们所掌握的知识和工作能力，还取决于他们在工作中不断地学习新知识、了解和运用别人取得的经验和书刊中介绍的先进工作方法，以及在工作中用创新的思维和理念，去解决工作中的各种问题的能力。同样地，他们所完成的各种工作也应该是他们人生规划的一部分内容。

（3）对于没有担任社会工作的人

对于没有承担社会工作的人，同样也可以用类似于前面两种人的学习和工作方法开展经常性的学习和工作。为了提高做事的成功概率和做事的功效，应该努力学习、掌握和运用做事的一般规则。

总之，从整个社会的角度来看，社会上每个集体和个人所承担的工作任务，都是国家科学技术事业及经济发展所制订规划中的工作总目标的组成部分。因此，人类社会中的每个成员虽然社会分工不同，但其工作总目标是相同的。

确定和选择任务要考虑的问题列于表4.1中。

表4.1 确定和选择任务应该考虑的问题和应做的工作