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放弃回城机会扎根农村支教24年

2017/11/20 13:32:35 | 1278次浏览

    他原本是支教老师,却选择留在了农村;他有很多机会调回县城,却依然选择了坚守。24年的寒来暑往,12万多公里 的路途见证了一个农村教育工作者的坚守之路。扎根农村,无怨无悔,他就是铁岭昌图县偏远山区小学校长赵玉德。

  扎根农村支教

  一待就是20多年

  赵玉德1992年毕业后分配到铁岭昌图县老城镇街里的一所小学任教,1994年,被选派到老城镇村小学支教,任班主任工作。

  上个世纪90年代初,农村交通闭塞,农村小学无论是环境、待遇,都无法和城镇小学相比,师范毕业生都不愿意留在农村。

  “当时我们一起去了好几个同事。”赵玉德说,去的时候,有些人就已经打了退堂鼓。不到2年的时间,同去的支教教师都已经离开。

  当时去支教的村小学环境很艰苦,而让赵玉德感触最深的却不是这些。“教师队伍严重老龄化,任教的老师也多是民办教师转正的。”赵玉德说,看到孩子们求知若渴的眼神,看看破烂的校园,同样是农村出来的他在那一刻就没打算离开。

  这一留,就是24年,赵玉德也从基层教师一步步走上了学校领导的岗位。在20多年里,全镇十三所村小学的每间教室、校园的每个角落都留下了他的足迹,他把业余时间、节假日都奉献给了校园、教师和学生。不管严冬盛夏,学校的一期期黑板报都是他亲手绘画书写; 学校的一次次德育展示活动,都是他亲自主持设计;他带领全校师生开展学校绿化几千平,而由赵玉德亲手种植的树木不下上千株;距离学校偏远的学生,上下学困难,他义务接送上百次。

  12万多公里行程见证对教育事业的执著

  赵玉德成家后住在昌图县城,从昌图县城到老城镇的距离就有10公里。20多年来,每天赵玉德早出晚归,风雨无阻。一年行程6000多公里,二十几年,12余万公里路程见证了他对教育事业的执著与热爱。

  赵玉德老家在昌图县大洼镇,家中兄弟姐妹六人,他是老幺。“小时候家里很穷,只有两个哥哥读到初中。”赵玉德说,尽管哥哥们学习很好,但由于家庭条件限制,只能辍学。

  而正是在这样的条件下,赵玉德是倾尽全家之力考上了铁岭师专。毕业那年,由于赵玉德的品学兼优,保送到辽宁师范大学继续深造。为了早点工作,减轻家庭的负担,赵玉德放弃了这次机会。

  “我是从农村走出来的孩子,是知识改变了我的命运,我知道学习对农村孩子意味着什么。”赵玉德说。

  正是有了这样最朴实的想法,他把人生最美好的年纪献给了农村教育事业。他撰写的论文《如何让孩子们在课外阅读中真正“悦读”起来》被评为优秀论文一等奖,并公开发表于《课程教育研究》一书中。撰写的论文《用新课程理念构建小学数学高效课堂》一文被省教育学会评为二等奖。他带领全体教师进行教研、科研,他指导的《我们的课余生活》一课被评为辽宁省一等优质课。而他自己也曾多次被评为昌图县优秀教育工作者、县师德标兵、干训工作先进工作者、工会工作先进工作者、创建平安校园先进工作者等荣誉称号。

  而这期间,他有过多次调回城镇学校的机会,都被他婉言谢绝了。“扎根农村,无怨无悔。”赵玉德说。

  “改变农村教育面貌哪怕一点也好”

  2017年2月,赵玉德再接重任,到距离昌图县城30多公里外的下二台镇中心小学任职。下二台子镇地处吉林辽宁两省交界,属于山区,贫困学生较多,学前教育滞后。

  为了让更多孩子接受到学前教育,赵玉德组织幼儿教师积极招生,亲自到适龄儿童家中走访,把符合入园条件的幼儿都招进来了。学校幼儿园一下子由原来的十几个孩子发展到近百个孩子。

  赵玉德又筹措资金,建成一千一百多平方米的幼儿园,铺设人造草坪100平方米,白钢围栏70延长米,围挡图版70延长米、园内地胶500多平方米,教室布置漂亮温馨,达到了让家长满意、孩子舒适的育人环境。

  幼儿园发展起来了,赵玉德又在为小学的校舍修建、校园绿化等改善办学条件而奔忙。对新建的三千多平方米的教学楼和五百平方米的食堂进行内部装修和投入使用,学校厕所修建、校园绿化都在有条不紊地进行着;进入十一月中旬,他带领全体男教师利用无课时间进行植树,目前已植树二百余棵。

  “中心小学的条件改善了,可是村小学还是一块黑板加一支粉笔的教学模式。”赵玉德又多次走访调查,

  了解家长的困难,解决家长的后顾之忧,一个学期的时间,让四所村小的孩子都到中心小学来上学。有的学生家庭经济困难,赵玉德就为他们申请资助,共筹措资金62500元,解决了孩子们一年的午餐费、校车费等。此外,他还申请到40000余元的图书,让孩子们在课余时间多读书,增长知识、开阔视野。在改善办学条件的同时,他还积极和县实验小学建立合作校,把年轻教师送到实验小学学习锻炼,同时实验小学的老师每学期都来下二台小学支教; 让本校的老师们学习实验小学先进的教育理念,提升校教师的个人素质和业务水平。

  “我就是普通的农村教育工作者,与许许多多教育工作者一样。”赵玉德说,他就是想用自己的微薄力量,去改变农村教育的面貌,哪怕是一点点都好。

  转自辽沈晚报、聊沈客户端特派铁岭首席记者 赵天乙


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