5月27日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会主办，沈阳农业大学、沈阳市第九中学承办的2025全国科技周“传递科学梦想”科普进校园活动走进第九中学，师生共81人参与活动。本次活动作为第三届青少年数学创新嘉年华的组成部分，以“从贝叶斯公式到朴素贝叶斯的建模之旅”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家，沈阳农业大学理学院于淼倾情主讲。

    【理论探索：数学建模的初步了解】讲座开始时，于老师以“天气预报与运动决策”为案例，生动地解释了数学建模的核心意义。她详细解析了“特征属性-历史数据-模型构建”的分析流程，并系统地阐述了数学建模的整个过程。特别强调了“假设的合理性、模型的适当性、计算的准确性”三个重要原则，并通过服装搭配等日常例子，使抽象的理论变得易于理解。

    【思维飞跃：贝叶斯的智慧碰撞】在讲座的核心部分，于老师以经典的三门问题为引子，激发了现场的思考热情。通过现场匿名投票，师生们亲身体验了“坚持与改变”的思维挑战。结合“狼来了”的寓言故事，深入浅出地展示了贝叶斯公式“由果推因”的逻辑之美。当大屏幕上展示出全概率公式与贝叶斯公式的推导过程时，会场中响起了阵阵惊叹声。

    【实践应用：算法照亮生活】讲座的高潮部分专注于朴素贝叶斯在现实生活中的应用。于老师现场构建了一个“天气-温度-风速”的三维模型，演示了如何利用历史数据来预测运动决策。针对算法实践中可能遇到的零概率问题，他引入了拉普拉斯平滑技术。他还以高斯、多项式、伯努利三种模型的变体为例，展示了算法在不同情境下的强大适应性。

    【创新传承：科技的传承之火】整个讲座穿插了四次互动投票，从服装搭配到算法选择，九中的学生们展现了他们活跃的创新思维。在模型检验环节，学生们提出的“加入季节变量”、“增加湿度参数”等改进建议，得到了于老师的高度赞扬。最终，当算法成功预测出“雨天不宜运动”的决策时，现场响起了热烈的掌声。

    此次活动是“科技教育深入基层”的创新实践，通过真实场景的建模和实时算法的推演，让高中生亲身体验数学之美和科技的力量。

    下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科技周期间，围绕“中医药文化继承与发扬”“数学建模与人类生活及科技”“航天种子‘上岸’记”“探秘机器人的“身体构造”“揭秘天气预报”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。