10月29日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会、中国民主促进会沈阳市委员会主办，沈阳市第七中学、沈阳市未来青少年科技教育发展中心承办的2025全国科普月“传递科学梦想”科普进校园活动走进沈阳市第七中学，师生共600人参与活动。此次活动以“数学推理原来可以这么‘玩’”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、研究会科普工作委员会委员、教育部“卓越中学数学教师培养计划改革项目”负责人、辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛优秀指导教师、沈阳师范大学门博副教授倾情主讲。

    讲座中，门老师以“红帽黄帽逻辑推理游戏”为核心载体，把抽象的数学思维转化为可感知、可参与的互动体验。她先抛出“50人戴帽推理”的情境谜题，再通过“化繁为简研究小规模案例”的方法引导，带着学生从课堂实验里，一步步拆解出“公共知识”“逻辑递推”的底层逻辑。当学生们成功推理出自己的帽子颜色，台上台下爆发出的惊叹与掌声，让数学推理从“纸上公式”变成了“可触摸的思维乐趣”。

    互动环节里，学生们的提问从 “游戏怎么玩”延伸到“这种推理在密码学里有啥用”，门老师一一解答时，还顺势分享了数学思维在不同领域的应用，把一个“帽子游戏”拓展成了“打开科学世界的钥匙”，让每个学生都能在趣味中触摸到数学推理的实用价值与探索魅力。

    一位参与实验的七年级学生在分享时说：“原来数学不是枯燥的公式，而是能在游戏里‘玩’出来的思维工具！下次遇到难题，我也会试试先拆成小问题来想。”

    本次活动过游戏化、沉浸式的科普形式，打破了数学推理的“高冷”印象。门博老师表示：“希望同学们能从这场游戏中收获的不仅是一个推理答案，更是‘从具体到一般、从复杂到简单’的科学思维方式，让探索欲和逻辑力成为伴随成长的习惯。”

    本次活动定会让数学推理的科学思维像种子一样在沈阳市第七中学学生心中生根发芽，助力他们以理性思辨与好奇探索拥抱更广阔的知识世界，在未来的学习与成长中，能用逻辑之光照亮每一次难题破解，用探索之力开启每一段创新旅程。

    下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2025全国科普月期间，围绕“游戏妙趣‘数’不尽 文化思维一脉承”“生活中的运筹与优化”“平安校园‘救’在身旁”等主题，举办“传递科学梦想”科普进校园活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式 “活” 起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。