11月30日，第十四届中小学数学创新应用科普活动“创新探索体验挑战”环节在辽宁省实验中学等多所学校同步启幕，吸引近3万名选手同台竞技。作为全国青少年数学创新系列活动的重要组成部分，活动由《中国数学教育》杂志社、全国青少年数学创新系列活动组织委员会等联合主办，辽宁省科技创新与人才培养研究会、辽宁教育出版社等共同承办。

    活动设“创新探索体验挑战”与“能力拓展竞技展示”两大环节，均采用纸笔答题形式开展。其中，首环节前四分之一的优秀选手将晋级2026年4月20日举行的第二环节。活动聚焦青少年数学创新思维培养，引导选手跳出传统解题套路，在独立思考中践行“数学启智、创新焕彩，应用赋能、科普燃梦”的活动理念。

    参与学校纷纷反馈，活动有效激发了学生的探索热情，推动学习模式从被动接受向主动探究的积极转变，既为学生提供了展示数学学科特长与创新潜质的舞台，也为一线教师、教研员、科普工作者搭建了数学创新思维培养的协作交流平台。

    为巩固活动成效，2025年度沈阳市重点学术活动“2025青少年数学创新思维培养论坛”将于本月举办，诚邀相关单位及专家学者参与数创优质科普资源开发，协同打造出更多适配中小学生深度思考的跨学科“现实问题”。

    此外，第二环节入围查询与报名确认工作将于本月下旬启动。个人报名选手需于2025年12月25日—31日登录辽宁省科技与人才公共服务平台报名系统查询结果并完成确认；团体报名选手将由报名单位统一通知，需在12月31日前完成确认，逾期将视为放弃入围资格。

    温馨提示：请妥善保管第一环节准入证，个人报名选手第二环节入围查询将使用第一环节准入证号。

    参考答案请登录数学创新网（www.miac.vip）“往届真题”栏目查看。