9月11日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会、中国民主促进会沈阳市委员会主办，沈阳市大东区辽二教育集团、沈阳市未来青少年科技教育发展中心承办的2026全国科普月“星光行动·科学家精神基层行”走进沈阳市大东区辽二教育集团，活动采取线上线下相结合的方式，师生共390人参与。此次活动以“在游戏里玩出探索力——游戏与数学推理”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、研究会科普工作委员会委员、教育部“卓越中学数学教师培养计划改革项目”负责人、辽宁省普通高等学校本科师范生“同课异构”教学大赛优秀指导教师、沈阳师范大学门博副教授倾情主讲。

    讲座现场，门老师以趣味十足的“帽子游戏”为切入点，打破同学们对数学枯燥难懂的固有印象。课堂上，同学们化身小小侦探，跟随游戏情境，沉浸式走完“观察线索—特例猜想—逻辑验证”完整科学思维流程。从少量案例观察，到大胆提出猜想，再通过实例反复检验推演，大家一步步解锁隐藏在游戏背后的数学逻辑。台上同学亲身参与情景模拟，台下同学凝神思考、热烈讨论，不断抛出自己的想法，在拆解趣味问题的过程中，切身感受逻辑推理的魅力。

    “原来数学推理藏在小游戏里面！”参与活动的同学感慨道。整堂课没有繁复公式，却教会大家科学家思考问题的通用方法：把复杂问题简化，从特例入手寻找规律，再去验证猜想。活动有效锻炼学生逻辑推理能力，夯实数学核心素养，引导孩子们养成敢于猜想、勤于思辨、主动探索的良好思维习惯。听课教师表示，这种游戏化科普形式很有启发，为学校数学拓展课堂、科学实践活动提供全新思路，将科学思维润物无声植入少年心中。

    作为2026全国科普月活动，此次科普进校园活动将优质科普资源送进基层校园，让晦涩的科学知识变得生动可感。

    下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2026全国科普月期间，围绕“科技赋能未来  安全护航成长——消防知识科普”、“打开地球的藏宝图”、“辽宁医学科技：从校园到临床的科学探索之旅”、“无人机发展历史及应用”等主题，持续开展“星光行动·科学家精神基层行”系列科普活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式“活”起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。