9月21日，由辽宁省科技创新与人才培养研究会、沈阳市科学技术协会、中国民主促进会沈阳市委员会主办，沈阳市尚品东越学校、沈阳市未来青少年科技教育发展中心承办的2026全国科普月“星光行动·科学家精神基层行”走进沈阳市尚品东越学校，师生共400人参与活动。此次活动以“数学、数学思维及应用”为主题，由辽宁省科技创新与人才培养研究会科学传播专家、沈阳农业大学吕振环教授倾情主讲。

    讲座伊始，吕教授通过趣味视频短片，带领同学们重新思考“数学是什么”，拉开本次科普分享的序幕，随后又结合斐波纳契数列、勾股定理、黄金分割等经典知识，向同学们阐释数学既是发现的科学，也是创造的科学，由此衍生出数学丰富的分支学科。

    讲座中，教授将数学知识与建筑、艺术相结合，展示数学跨越学科的独特魅力，聚焦数学思维、数学能力以及现实应用，向同学们介绍数学与计算机技术深度融合所催生的各类科技创新成果。整场讲座引导同学们真切感受到生活之中无处不在的数学，体会数学的实用价值、独特美感与强大创造力。

    面对教授抛出的启发式问题，大家踊跃举手、积极动脑，结合自己课堂所学大胆表达想法。不少同学听完讲座后表示，过去感觉抽象难懂的数学，通过这次科普有了全新的认识，发现数学不只存在于习题当中，还藏在建筑、艺术、现代科技的方方面面。有教师表示，本次科普讲座打破课本边界，拓宽了学生看待数学的视野，有效启发孩子们建立科学的数学思维，是一次难得的科学启蒙教育。

    此次“星光行动” 科普进校园活动，聚焦青少年科学素养培育，将优质科普资源精准送进校园课堂。活动打破传统科普的壁垒，把原本晦涩抽象的科学知识转化为直观有趣、生动可感的现场体验，让同学们近距离感受科学魅力，在心底播撒下热爱科学、勤于思考、勇于探索的种子。

    下一步，研究会将继续联合有关单位，充分利用现有工作基础及创新机制，在2026全国科普月期间，围绕“奇妙的光之旅与微观世界”“走进机器人”“我的世界，我来造”等主题，持续开展“星光行动·科学家精神基层行”系列科普活动。通过跨界融合的形式打破学科壁垒，让原本晦涩的科学知识以生动易懂的方式“活”起来，向青少年播撒科学梦想的种子，培养具有创新思维与科学视野的未来科技人才，积极助力我省“科技助苗行动”。